Thông tin cá nhân

Chuyên ngành:
Chức vụ:
Chức danh:

CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐƯỢC CÔNG BỐ

(Thứ tự tên tác giả chính và cộng sự trong các bài báo được sắp xếp theo mã số cán bộ của Trường ĐHNT. Thông tin về tác giả chính và danh sách tác giả đầy đủ xin vui lòng tham khảo bài báo gốc.)

[1] Ngữ dụng học và thực tiễn: Tầm quan trọng của phép quy chiếu hồi chỉ và khó khăn của sinh viên trong kỹ năng đọc hiểu, Tạp chí Tâm lý - giáo dục, Tập 32 số 2, 2026, (Nguyễn Hồ Minh Phúc, Võ Nguyễn Hồng Lam)

[2] Vietnamese - English Code-mixing Behaviours Among University Students on Social Networking Sites, Journal of Educational Equipment, 124 - 127, 2026, (Nguyễn Hồ Minh Phúc)

[3] Một số công cụ kỹ thuật số phổ biến giúp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên: Nghiên cứu tại một trường Đại học Việt Nam, Dạy và học Ngày nay, 109, 2025, (Nguyễn Hồ Minh Phúc, Võ Nguyễn Hồng Lam)

[4] Từ chỉ dẫn bằng lời đến động lực học tập: Vai trò ngôn ngữ của giảng viên trong lớp học tiếng Anh không chuyên, Thiết bị giáo dục, 26, 2025, (Nguyễn Hồ Minh Phúc)

[5] Tác động của đánh giá quá trình và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực tự học của sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Nha Trang, Tạp chí Thiết bị giáo dục (8/2025) Số 335 (1), 2025, (Võ Nguyễn Hồng Lam, Trần Thị Thu Trang, Võ Hoàng Như Nhu, Nguyễn Hồ Minh Phúc)

CÁC ĐỀ TÀI, DỰ ÁN, NHIỆM VỤ KHOA HỌC ĐÃ CHỦ TRÌ HOẶC THAM GIA

TT	Tên đề tài khoa học	Cấp đề tài	Năm
1	Tác động của đánh giá quá trình và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực tự học của sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Nha Trang	Đề tài, dự án NCKH cấp trường	2025